* Oltre ad attribuire 1 punto nelle GPS, questo Master di II livello è inoltre valutabile nelle graduatorie di accesso ai percorsi universitari e accademici di formazione iniziale a numero programmato per docenti, disciplinati dal D.P.C.M. 4 agosto 2023, finalizzati al conseguimento dell’abilitazione all’insegnamento.
Perché scegliere questo Master di II Livello?
- Competenze ad Alto Valore Aggiunto: Risponde all’esigenza più critica delle scuole attuali: saper intercettare e gestire finanziamenti europei senza incorrere in errori di rendicontazione.
- Vantaggio Concorsuale Strategico: Essendo un Master di II Livello, scala le GPS e garantisce accesso facilitato alle graduatorie dei percorsi abilitanti.
- Visione Organizzativa: Unisce in un unico percorso l’europrogettazione, il project management scolastico, il monitoraggio e la valutazione d’impatto.
- Leadership: Valorizza il ruolo del docente/dirigente come soggetto attivo nella costruzione di reti e partenariati territoriali.
- Flessibilità Totale: Erogato 100% online, per adattarsi agli impegni professionali senza rinunciare alla qualità.
Obiettivi Formativi
Il Master intende formare figure direttive in grado di progettare, coordinare, gestire e rendicontare interventi finanziati. Gli obiettivi del percorso sono:
- Comprendere il quadro delle politiche europee, nazionali e territoriali a sostegno dell’istruzione.
- Analizzare bandi e avvisi (PNRR, PON, Erasmus+).
- Costruire proposte progettuali coerenti utilizzando strumenti di project cycle management e logical framework.
- Pianificare risorse, tempi, budget e responsabilità all’interno di progetti complessi.
- Gestire reti territoriali e collaborazioni tra scuole, enti e università.
- Monitorare l’avanzamento dei progetti e predisporre documentazione di rendicontazione rigorosa.
A chi è rivolto
Il Master si rivolge a figure che desiderano assumere o consolidare ruoli di leadership organizzativa:
- Dirigenti scolastici e DSGA (Direttori dei Servizi Generali e Amministrativi);
- Docenti di ogni ordine e grado (referenti PNRR, referenti PON, Funzioni Strumentali);
- Formatori, consulenti ed esperti della formazione;
- Professionisti interessati alla progettazione europea applicata al settore educativo;
- Laureati interessati ad acquisire competenze specialistiche nell’ambito dell’europrogettazione per la scuola.
Requisiti di Accesso
L’accesso al Master Universitario di II Livello è riservato ai possessori di:
- Laurea Magistrale;
- Laurea Specialistica;
- Laurea del Vecchio Ordinamento;
- Titolo Accademico equipollente riconosciuto dalla normativa vigente.
Opportunità Professionali
Le competenze acquisite posizionano i partecipanti come risorse indispensabili all’interno delle istituzioni scolastiche. Il percorso è altamente spendibile in:
- Progettazione e gestione di interventi finanziati da PNRR, PN Scuola e programmi europei (es. Erasmus+).
- Coordinamento di gruppi di lavoro e team di progetto all’interno delle scuole.
- Supporto alla Direzione Scolastica nella pianificazione strategica.
- Consulenza e formazione esterna nell’ambito dell’europrogettazione scolastica.
Modalità degli Esami
La valutazione finale è strutturata in tre momenti distinti per verificare le competenze manageriali acquisite:
- Due esami scritti: Ciascun esame è composto da 30 domande a risposta multipla sui macromoduli del Master.
- Prova finale (1 CFU): Un ulteriore esame di 10 domande a risposta multipla incentrato su tematiche trasversali.
Piano di Studi
Un percorso da 60 CFU che affianca le rigide regole amministrative dell’europrogettazione alle ricadute didattiche.
EUROPROGETTAZIONE E SCUOLA
PROGRAMMA
| Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Europrogettazione (33 CFU) | ||
| Politiche educative europee e governance dell’istruzione | SPS/04 | 9 |
| Programmi e finanziamenti europei per la scuola | IUS/14 | 6 |
| Budget di progetto, piano finanziario, gestione amministrativa e rendicontazione | SECS-P/07 | 6 |
| Project design, proposal writing e struttura di un formulario europeo | SECS-P/08 | 6 |
| Comunicazione strategica, target e impatto dei progetti europei | SPS/08 | 6 |
| Progetti Europei e Didattica (26 CFU) | ||
| Metodologia dell’europrogettazione didattica in contesti scolastici | M-PED/04 | 6 |
| Professioni e competenze dell’europrogettista per le scuole | M-PED/01 | 8 |
| Framework europei per le competenze trasversali, green e digitali | M-PED/04 | 6 |
| Ricaduta educativa sugli studenti delle misure europee | M-PED/04 | 6 |
| Valutazione Finale (1 CFU) | ||
| Prova finale | 1 | |
| TOTALE CREDITI FORMATIVI (CFU) | 60 | |
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